PRÊMIO SESC DE LITERATURA 2011/2012

fonte: http://www.sesc.com.br/premiosesc/index.html

Estratégia e jogos pedagógicos na educação

DIA DO ESCRITOR

   Escrevemos porque existem lápis.

Esta reposta é perfeitamente suficiente. Para mim próprio não preciso de mais. Nem sequer me preocupo em saber (tentar saber) porque se fabricam lápis, porque se inventaram os lápis.

Se quiser ser mais essencial, direi: Escrevemos porque temos dedos. E se quiser ser mais profundo, direi: escrevemos porque temos músculos, ossos e nervos. E se quiser ser transcendente direi: escrevemos porque escrevemos. Se quiser explicar alguma coisa, direi: escrevemos porque desejamos estender a fala, em duração e capacidade de comunicar. Se quiser realmente saber porque escrevemos, então é melhor começar a escrever. Então perceberei que escrever é um ofício. Ofício que se pode aprender, mas que ninguém ensina.

Um ofício em que ao oficiante nada se deve pedir; nem um ato de fé inicial, nem um juramento. Só se lhe pede que escreva. E só depois de ele escrever é que se vê se escreveu, e como e para quê. Logo pelo texto que escreveu, se vê se oficiante acredita ou não na escrita que escreveu. Mas isso não interessa pelo oficiante em si, pela sua personalidade excelsa ou não, etc. Isso interessa só pelo texto que ele escreveu. Que esse texto é nosso. Não para nós gostarmos ou não de o ler, mas nosso para nos ensinar a ler: a lê-lo.

Se o texto é daqueles que nós já sabemos ler, então o oficiante não acredita no poder criativo do material que usa. Mas se o texto é daqueles que não sabemos ainda ler, ou que nos faz soletrar, ou que nos corta o ritmo do pensamento, então o oficiante escreve e sabe porque escreve e acredita no poder demiúrgico da palavra. A escrita, com todos os seus poderes está e estará entre nós. Por isso exigir-lhe-emos uma responsabilidade. Por isso ele há-de fazer-nos acreditar que tem uma função, a de recriar os seus materiais, e de com eles realizar mais, muito mais do que as palavras escritas nos dizem como sinais que são, negros sobre uma folha branca.

Há pois que fazê-las dizer esse “mais”. Sabemos hoje depois de um século de Modernidade: 50 anos depois da destruição DADA; 40 anos depois do mergulho do surrealismo; depois de 10 ou 20 anos de experimentalismo em todas as línguas e regiões do mundo; sabemos hoje que as operações físicas alteram o conteúdo semântico, ou a temperatura informacional dessa fala ou dessa escrita e portanto são criadoras (re) de língua viva. Assim de operações morfológicas, de operações fonéticas e de operações sintáticas, emerge uma nova semântica e uma língua reativada surge.

Uma semântica não pré-existente, nem oferecida por ninguém mas criada por quem sabe como e para quê servem os lápis. E toda esta operação tem uma razão de homens para os homens.

(...)

CASTRO, Ernesto Manoel de Melo e. O próprio poético: ensaio de revisão da poesia portuguesa atual. São Paulo, Quíron, 1973. p.: 15-16.

ATA DE REUNIÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS

CENTRO ACADÊMICO DE LETRAS

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS VERNÁCULAS 

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

ATA DE REUNIÃO

Aos quinze dias do mês de julho de dois mil e onze, às quinze horas, reuniram-se ordinariamente conforme previsto previamente, o presidente do CENAL Rafael Rodrigues da Cunha, a vice-presidente Raiane Girard Madeira e a Secretária Geral, Julie Paula Teixeira de Menezes, sendo considerando faltantes na reunião o restante da Coordenação do CENAL. A reunião seguiu a seguinte pauta: Nota de esclarecimento do 22º FALE que será revista antes de ser publicada, Avaliação da gestão durante o primeiro semestre de dois mil e onze, através de questionário a ser repassado nas turmas do curso de Letras e enquete postada no sítio eletrônico do CENAL, carteirinha de estudante (documentação, modelo da carteirinha e modo de produção), planejamento do segundo semestre de dois mil e onze (eventos e lutas estudantis), torneio de futsal, sexta cultural (formalização e divulgação), calourada (convidar os centros acadêmicos contituídos), arraial que será discutido com as demais entidades de base da universidade. Assim cada membro recebeu as seguintes tarefas: Rafael: criação da enquete e questionário de avaliação da gestão. Raiane: se encarregará de editar o modelo da carteirinha de estudante e impressão das mesmas. Julie: terá a tarefa de encaminhar documentos a Secretaria Municipal de Trânsito. Mágda: organizar a prestação de contas do semestre (quanto gastou-se, com o que gastou-se, quem financiou as atividades). Érica e Erivan: farão a coordenação dos próximos eventos a serem realizados pelo CENAL e eventos de outras universidades que os acadêmicos de campus universitário de Porto Velho participarão. E por fim foi agendada a próxima reunião para o dia vinte e dois de julho de dois mil e onze, às dezesseis horas no mesmo local. Sem mais nada a tratar os presentes encerram a reunião da qual eu, Julie Paula Teixeira de Menezes lavrei a presente ata, anexando o rol de assinaturas.

II ENCONTRO NACIONAL DE LEITURAS

O II ENALE – ENCONTRO NACIONAL DE LEITURAS apresenta nesta edição o tema Literatura: vereda interdisciplinar e multicultural, com o qual pretendemos discutir as relações da literatura com a educação e com outras áreas do saber, além de refletir sobre o aspecto multicultural da criação literária.

O II ENALE também prestará uma homenagem a Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, por entender que esta obra fundamental da literatura brasileira sintetiza o entrecruzar de vários campos do conhecimento – do popular ao erudito ou vice-versa – e uma procura de entendimento dos diversos elementos formadores da identidade nacional, em processo de travessia.

24, 25 e 26 de outubro de 2011 – Letras/UFAM – Campus de Humaitá/AM

FONTE: http://enale.wordpress.com/

CONVÊNIO DA REITORIA

ABSURDOS!

Obrigações da UNIR:

I. CONCEDER, enquanto viger o presente CONVENIO, instalações físicas (salas de apoio, salas de aula),(. com estrutura da Internet, quando necessário (...)

II. DISPONIBILIZAR uma sala para funcionar como secretaria dos cursos, com estrutura da internet, em condições necessárias (...0

CLÁUSULA OITAVA - DO SIGILO - os participes se obrigam a manter sob o mais restrito sigilo dados, informações referentes aos projetos, não podendo de qualquer forma, direta ou indiretamente, dar conhecimento a terceiros das informações traçadas entre os acordantes ou por eles geradas na vigencia deste convênio.

SIGILO?????

Universidade Pública Federal???

IV - SED - Seminário de Educação: Interculturalidade e Formação docente

O Seminário de Educação da Universidade Federal de Rondônia é uma iniciativa dos campi de Vilhena, Rolim de Moura e Ji-Paraná. Seu início ocorreu em 2008, sendo realizado em Vilhena. Nos anos seguintes, ocorreu nas duas outras cidades. Agora em 2011, na sua quarta edição, retorna à Vilhena, tendo acumulado já uma valiosa história de reflexões sobre as problemáticas inerentes à Educação e à Cultura. Salta aos olhos, nessa história, o fato de ser o SED o polo para o qual são atraídas as preocupações em torno do caráter necessariamente intercultural que precisa ter a educação quando pensada a partir do contexto de nossa região.

A temática deste IV Seminário de Educação é Interculturalidade e Formação Docente. O foco dessa vez, portanto, são os desafios que a interculturalidade impõe ao próprio professor e, consequentemente, às instâncias em que acontece a sua formação. Essa preocupação norteará as discussões sobre os diversos níveis de ensino, as políticas públicas, o currículo, a organização escolar e a ação do educador frente a parcelas específicas da sociedade, como indígenas, camponeses, negros, militantes de movimentos sociais, dentre outros. Emergirão dessas reflexões, certamente, novos caminhos para uma educação que promova a inclusão social numa perspectiva que não anula, mas pressupõe e fomenta a diversidade cultural.

Data: 31 de agosto a 2 de setembro de 2011
Local: UNIR - Campus de Vilhena- RO 

Inscrição
Com submissão de Trabalhos – até 15/07/2011 prorrogado)
Sem submissão de trabalhos – até 20/08/2011

Informações: (69) 3321-3072 ivsedvilhena@gmail.com

FONTE: http://sedvilhena.eventize.com.br/index.php?pagina=1